jueves, 6 de agosto de 2020

Cerramos el curso 2019-2020

Metidos en pleno mes de agosto y tras cerrar un curso 2019-2020 que marcará un antes y un después en nuestras trayectorias personales, quiero compartir una serie de materiales que recogen el trabajo del alumnado de la Escuela de Arte Casa de las Torres desde marzo hasta principios de junio. Han sido seis proyectos, donde el alumnado ha podido comprobar, que la Historia se puede escribir, contar, sentir, filmar y retratar de múltiples maneras.

La finalidad de este tipo de blogs o plataformas de difusión es compartir con la Comunidad educativa unos materiales que puedan ser empleados en distintos centros por el profesorado y ofrecerle recursos que les permitan enfocar sus clases de otra manera a través del conocimiento y uso de los REA (Recursos Educativos Abiertos).

Yo también quisiera emplear esta entrada para agradecer a mi alumnado de 2º de Bachilerato son constancia, su esfuerzo y su sacrificio. Se que el cambio de metodología, generó dudas; pero viendo los trabajos, leyendo los textos, contemplando los carteles de la Guerra Civil o emocionandonos con las entrevistas a los abuelos, no cabe duda de que el tiempo invertido ha merecido la pena y quiero reconocer que han trabajado mucho y bien con esta entrada.

Esperemos que el curso 2020-2021 comience con normalidad y que se asiente sobre los pilares de lo aprendido en estos meses de locos que vivimos a partir de marzo. Volveremos sanos como peras y con más ganas de estar juntos de nuevo. Una nueva aventura de la Historia nos espera y promete ser apasionante como siempre. Desde luego a nadie dejaremos indiferente.
¡¡¡Feliz verano!!!

lunes, 27 de julio de 2020

El muro del Proyecto Profes de Historia de la Casa de las Torres va creciendo

Pasan las semanas, los días y ya vamos casi para dos meses de curso. Han sido dos meses frenéticos, intensos y casi no nos queda aliento en cuanto al trabajo en las aulas por mi parte y por la de mi alumnado.

Este curso 2018-2019 es el tercero que en la Escuela de Arte Casa de las Torres de Úbeda empleamos desde la materia de 2º de Bachillerato algunos de los recursos del proyecto La Feria de la Historia, aunque con algunas modificaciones.

El primero de los proyectos Profes de Historia de la profesora Virginia Capilla ha sido adaptado para poder trabajar, al mismo tiempo, con otros dos proyectos de nuestro compañero Manuel Jesús Fernández.

Lo que hemos hecho este curso es modificar los temas objeto de estudio, centrándonos en otros aspectos del temario de los bloques 1-3 denominados Raíces de la Historia de España como por ejemplo los sistemas de repoblación, las causas de la invasión peninsular por los árabes, el papel de los validos,... Esta modificación obedece al deseo de ampliar la colección de videos de temática histórica que conforman el canal de Youtube #HistoriaEn3Minutos y poder así ofrecer al alumnado un material realizado por personas de su misma edad y con las que pueda sentirse identificado el alumnado.

La segunda modificación fue el empleo de la app Twitter para difundir el conocimiento de la Historia Moderna de España gracias al proyecto colaborativo @AprendeImperio también de Manuel Jesús Fernández.

Sinceramente creo que el trabajo ha merecido la pena y creo que les alegrará saber que hay por ahí muchos chicos y chicas como ellos tienen las mismas dificultades para superar la materia y que las superan con este tipo de propuestas colaborativas que integran las TICs en las aulas.
Reconozco que no es fácil dar clase y, al mismo tiempo, trabajar por proyectos. Son numerosos los inconvenientes y las dificultades técnicas que nos encontramos y muchos arrojarían la toalla ante tamañas adversidades.

Como a todo el mundo, les ha costado arrancar la maquinaria y adaptarse a la nueva metodología y a la terminología. Timeline, Padlet, Edpuzzle, Openshot han sido algunas de las herramientas que han debido aprender a manejar a lo largo de este tiempo; y  por eso el padlet o muro virtual que hoy os presentamos es fruto de estos dos meses de duro esfuerzo y sacrificio por su parte.

Estoy muy orgulloso de su trabajo y creo que ellos y sus familias también lo están. Juzguen por ustedes mismos y nos vemos en el siguiente proyecto

Disfrutadlo