Proyecto : ¡Somos reporteros!

Comenzamos nuevo proyecto, nuestro reto será convertirnos en jóvenes reporteros que escribirán las crónicas periodísticas de los principales acontecimientos acaecidos durante la Crisis de la Retauración en España: Semana Trágica de Barcelona, Huelga general obrera de 1917, Juntas de Defensa, Asamblea de parlamentarios, Desastre de Annual , proclamación de la Segunda República...

Proyecto: !Somos Reporteros! by virgicapil

Proyecto : Querido diario...

Comenzamos nuevo proyecto:Para aprender de una manera más activa nos pondremos en la piel de las personas que vivieron en España durante la Restauración. Nuestro reto será escribir un diario y crear un lbro digital para compartirlo en la Red

Proyecto Querido Diario... by virgicapil

Grandes alumnos, grandes profes

Este curso comenzamos el curso en 2 de Bachillerato con nuevos proyectos.

Profes de Historia by virgicapil

 El primero ha sido el proyecto : Profes de Historia donde mis alumnos han superado el reto de convertirses en jóvenes profes de Historia, han creado recursos para que sus compañeros de 4º ESO aprendan H. España.

Para preparar las videolecciones dedicamos varias sesiones donde elaboraron mapas conceptuales, recogieron los términos históricos en un padlet y crearon infografías para conocer a los protagonistas.

Para difundir sus videolecciones utilizaron sus blogs de grupo y también lo tuitearon con #2bctcalvin #2bcscalvin

La última sesión la dedicamos a realizar la evaluación de los compañeros y el diario de aprendizaje

¡Los alumnos toman la palabra!

Con el proyecto Toma la palabra mis alumnos de 2º de Bachillerato han realizado un gran trabajo, ha sido el primer proyecto en el que hemos utilizado la aplicación EDPUZZLE para flippear nuestras clases. La experiencia ha sido altamente positiva pues todos los alumnos han visto los videos y realizado los cuestionarios.Desde esta primera experiencia ya han podido constatar cómo el visionado de los videos en casa nos deja tiempo en clase para poder realizar los proyectos.

La siguiente sesión la dedicamos a resolver las dudas que habían anotado en sus cuadernos y a poner en común los cuestionarios realizados en casa

Con toda la información obtenida y revisada pudieron elaborar la documentación para poder realizar los debates

El día del debate repasaban sus notas...

Y comenzamos a debatir...terminamos incluyendo una pequeña puesta en escena de los episodios más significativos de la Crisis del Antiguo Régimen. Entre todos decidimos un nuevo proyecto: teatralizar la H. España. Lo haremos colaborando en Historia es puro teatro , proyecto colaborativo en el que ya ha participado 4º ESO con muy buenos resultados

Feliz y orgullosa de mis alumnos

Feliz y orgullosa de mis alumnos Hoy mis alumnos de 2 de Bachillerato han presentado a sus compañeros los videos que han realizado con el visual thinking que habían preparado dentro del proyecto: ¿dibujamos?.

proyecto ¡dibújamelas! by virgicapil

Han hecho un gran trabajo. Durante cinco sesiones han realizado diversas tareas Comenzaron viendo en sus casas los videos que les prepré en Edpuzzle y contestaron a los cuestionarios para , en la siguiente sesión , reoslver sus dudas y hacer una puesta en común en la que me comentaron cómo el visionado de los videos y los cuestionarios les eran muy útiles para aprender el tema que estamos trabajando "la construcción del estado liberal". Los días siguientes lo han dedicado a hacer los visual thinking, primero pequeños bocetos que me enseñaban para, una vez revisados,terminarlos y presentarlos mediante un video explicativo con la app Tawe,una app muy intuitiva.

Created with Padlet

Los hemos presentado también a los compañeros del instituto , en el panel de proyectos .